[article]
| Titre : |
Faut-il mettre des policiers dans les écoles ? : Débat |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Denis Peiron, Auteur ; Frédérique Schneider, Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 16 |
in Les Dossiers de l'actualité > 211 (Janvier 2019)
| Catégories : |
Établissement d'enseignement
|
| Mots-clés : |
violence à l'école forces de l'ordre |
| Résumé : |
Christophe Castaner, ministre de l'intérieur, a indiqué qu'il "n'excluait pas la présence physique de forces de l'ordre" dans les établissements, en réaction à la vidéo diffusée au mois d'octobre dans laquelle un élève de Créteil braquait sa professeure avec une arme factice. Une mesure qui ne fait pas l'unanimité parmi les personnels de l'éducation. Point de vue de Joël Lamoise, proviseur à Lunéville (Meurte-et-Moselle) : "Une solution de dernier recours à la demande de l'établissement" et de Annie Genevard, vice-présidente de l'Assemblée nationale : "Lorsque la brutalité compromet l'apprentissage, il faut des mesures-chocs". |
| Nature du document : |
documentaire |
[article] Faut-il mettre des policiers dans les écoles ? : Débat [texte imprimé] / Denis Peiron, Auteur ; Frédérique Schneider, Auteur . - 2019 . - p. 16. in Les Dossiers de l'actualité > 211 (Janvier 2019)
| Catégories : |
Établissement d'enseignement
|
| Mots-clés : |
violence à l'école forces de l'ordre |
| Résumé : |
Christophe Castaner, ministre de l'intérieur, a indiqué qu'il "n'excluait pas la présence physique de forces de l'ordre" dans les établissements, en réaction à la vidéo diffusée au mois d'octobre dans laquelle un élève de Créteil braquait sa professeure avec une arme factice. Une mesure qui ne fait pas l'unanimité parmi les personnels de l'éducation. Point de vue de Joël Lamoise, proviseur à Lunéville (Meurte-et-Moselle) : "Une solution de dernier recours à la demande de l'établissement" et de Annie Genevard, vice-présidente de l'Assemblée nationale : "Lorsque la brutalité compromet l'apprentissage, il faut des mesures-chocs". |
| Nature du document : |
documentaire |
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