Contes turcs : Dans la nuit des temps. Contes turcs : questionnaire / Marie-Claude Hibert / Ecole des lettres (08/2009) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2008/09-07-08 (08/2009)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2008/09-07-08 (08/2009) Titre : Contes turcs : Dans la nuit des temps. Contes turcs : questionnaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Hibert, Auteur ; Delphine Thiriet, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 08/2009 Article en page(s) : p.65-88 Langues : Français (fre) Catégories : Tradition orale Turquie Mots-clés : conte Résumé : Une présentation de contes turcs réunis dans le recueil : "Contes turcs. Dans la nuit des temps" : étude des éléments de l'oralité ; la comparaison avec les contes occidentaux ; les éléments du merveilleux ; le rôle social du conte ; la spécificité des contes turcs. Proposition d'un questionnaire et de son corrigé, pour des élèves de 6e. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 6e Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres [article] Contes turcs : Dans la nuit des temps. Contes turcs : questionnaire [texte imprimé] / Marie-Claude Hibert, Auteur ; Delphine Thiriet, Auteur . - Ecole des lettres, 08/2009 . - p.65-88. Langues : Français (fre) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2008/09-07-08 (08/2009) Catégories : Tradition orale Turquie Mots-clés : conte Résumé : Une présentation de contes turcs réunis dans le recueil : "Contes turcs. Dans la nuit des temps" : étude des éléments de l'oralité ; la comparaison avec les contes occidentaux ; les éléments du merveilleux ; le rôle social du conte ; la spécificité des contes turcs. Proposition d'un questionnaire et de son corrigé, pour des élèves de 6e. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 6e Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres

Limites et réussites d'un "projet personnalisé de réussite éducative" / Marie-Claude Hibert / Ecole des lettres (10/2008) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2008/09-02 (10/2008)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2008/09-02 (10/2008) Titre : Limites et réussites d'un "projet personnalisé de réussite éducative" Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Hibert, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 10/2008 Article en page(s) : p.21-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : élève en difficulté Résumé : Compte rendu d'une expérience de PPRE en classe de 6e : les critères de sélection des élèves qui ont bénéficié du dispositif ; le volontariat des enseignants, les groupes de besoin, les activités dans ces groupes, les moments choisis pour intervenir, le retour en classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 6e [article] Limites et réussites d'un "projet personnalisé de réussite éducative" [texte imprimé] / Marie-Claude Hibert, Auteur . - Ecole des lettres, 10/2008 . - p.21-29. Langues : Français (fre) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2008/09-02 (10/2008) Mots-clés : élève en difficulté Résumé : Compte rendu d'une expérience de PPRE en classe de 6e : les critères de sélection des élèves qui ont bénéficié du dispositif ; le volontariat des enseignants, les groupes de besoin, les activités dans ces groupes, les moments choisis pour intervenir, le retour en classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 6e

Maîtriser le "discours" descriptif / Marie-Claude Hibert / Ecole des lettres (11/2008) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2008/09-03 (11/2008)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2008/09-03 (11/2008) Titre : Maîtriser le "discours" descriptif Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Hibert, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 11/2008 Article en page(s) : p.57-65 Langues : Français (fre) Mots-clés : français : langue Résumé : Etude de la description, en classe de 4e et en classe de 5e, de ses variantes et de ses constituants afin de favoriser l'apprentissage des mécanismes de l'écriture. Les outils descriptifs : l'onomatopée, les figures de style, les expansions du nom, les types verbaux. La description subjective. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 4e/Classe de 5e Discipline : Français - Lettres [article] Maîtriser le "discours" descriptif [texte imprimé] / Marie-Claude Hibert, Auteur . - Ecole des lettres, 11/2008 . - p.57-65. Langues : Français (fre) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2008/09-03 (11/2008) Mots-clés : français : langue Résumé : Etude de la description, en classe de 4e et en classe de 5e, de ses variantes et de ses constituants afin de favoriser l'apprentissage des mécanismes de l'écriture. Les outils descriptifs : l'onomatopée, les figures de style, les expansions du nom, les types verbaux. La description subjective. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 4e/Classe de 5e Discipline : Français - Lettres

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