Comment devenir professeur de lettres ? / Editions Faton (11/2004) in Virgule, 13 (11/2004)

Public ISBD [article]  inVirgule > 13 (11/2004) Titre : Comment devenir professeur de lettres ? Type de document : texte imprimé Editeur : Editions Faton, 11/2004 Article en page(s) : p.14-17 Langues : Français (fre) Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : filière lettres  France  2000- Résumé : Le point en France en 2004 sur les études pour devenir professeur de lettres. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment devenir professeur de lettres ? [texte imprimé] . - Editions Faton, 11/2004 . - p.14-17. Langues : Français (fre) in Virgule > 13 (11/2004) Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : filière lettres  France  2000- Résumé : Le point en France en 2004 sur les études pour devenir professeur de lettres. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Pour une Ecole supérieure du professorat et de l'éducation / Pascal Caglar / Ecole des lettres (06/2012) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2011/12-07-08 (06/2012)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2011/12-07-08 (06/2012) Titre : Pour une Ecole supérieure du professorat et de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Caglar, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 06/2012 Article en page(s) : p.67-71 Langues : Français (fre) Catégories : Formation des enseignants Résumé : Réflexion, en 2012, de Pascal Caglar, professeur de chair supérieure, sur le projet de création d'une Ecole supérieure du professorat et de l'éducation : le paradoxe du métier d'enseignant qui suscite des vocations mais pour lequel le recrutement par concours est bloqué, le projet d'une école qui valoriserait le métier d'enseignant, le point sur la formation actuelle essentiellement disciplinaire, la nécessité de revoir le cursus de formation et de réfléchir à la finalité du concours de recrutement, la prise en compte des nouveaux enjeux du métier d'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] Pour une Ecole supérieure du professorat et de l'éducation [texte imprimé] / Pascal Caglar, Auteur . - Ecole des lettres, 06/2012 . - p.67-71. Langues : Français (fre) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2011/12-07-08 (06/2012) Catégories : Formation des enseignants Résumé : Réflexion, en 2012, de Pascal Caglar, professeur de chair supérieure, sur le projet de création d'une Ecole supérieure du professorat et de l'éducation : le paradoxe du métier d'enseignant qui suscite des vocations mais pour lequel le recrutement par concours est bloqué, le projet d'une école qui valoriserait le métier d'enseignant, le point sur la formation actuelle essentiellement disciplinaire, la nécessité de revoir le cursus de formation et de réfléchir à la finalité du concours de recrutement, la prise en compte des nouveaux enjeux du métier d'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse

Témoignages d'une stagiaire néo-certifiée et de sa tutrice / Clara Sebbah / Ecole des lettres (03/2012) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2011/12-05 (03/2012)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2011/12-05 (03/2012) Titre : Témoignages d'une stagiaire néo-certifiée et de sa tutrice Type de document : texte imprimé Auteurs : Clara Sebbah, Auteur ; Delphine Thiriet, Auteur Editeur : Ecole des lettres, 03/2012 Article en page(s) : p.55-64 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignant du secondaire Formation des enseignants Résumé : Témoignages d'une professeure de français néo-certifiée et de sa tutrice sur l'entrée dans le métier d'enseignant lors de l'année de stage : les angoisses, les interrogations et les demandes de formation pour l'une, la distribution de conseils et la reconnaissance d'une expérience pour l'autre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Témoignages d'une stagiaire néo-certifiée et de sa tutrice [texte imprimé] / Clara Sebbah, Auteur ; Delphine Thiriet, Auteur . - Ecole des lettres, 03/2012 . - p.55-64. Langues : Français (fre) in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2011/12-05 (03/2012) Catégories : Enseignant du secondaire Formation des enseignants Résumé : Témoignages d'une professeure de français néo-certifiée et de sa tutrice sur l'entrée dans le métier d'enseignant lors de l'année de stage : les angoisses, les interrogations et les demandes de formation pour l'une, la distribution de conseils et la reconnaissance d'une expérience pour l'autre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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