Le cinéma, une autre lecture du XXème siècle / Lionel Lacour / CRDP de l’académie de Grenoble (04/2008) in Lire au collège (Grenoble), 079 (06/2008)

Public ISBD [article]  inLire au collège (Grenoble) > 079 (06/2008) Titre : Le cinéma, une autre lecture du XXème siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Lacour, Auteur Editeur : CRDP de l’académie de Grenoble, 04/2008 Article en page(s) : p.2-15 Note générale : Bibliographie, filmographie. Langues : Français (fre) Catégories : Film Source d'information Mots-clés : outil pédagogique Résumé : Réflexion, en 2008, sur l'utilisation du cinéma comme source historique : thèmes, contextes de production, techniques, analyse de l'image et des codes spécifiques. Eléments d'analyse filmique : montage, réception, lumière. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le cinéma, une autre lecture du XXème siècle [texte imprimé] / Lionel Lacour, Auteur . - CRDP de l’académie de Grenoble, 04/2008 . - p.2-15. Bibliographie, filmographie. Langues : Français (fre) in Lire au collège (Grenoble) > 079 (06/2008) Catégories : Film Source d'information Mots-clés : outil pédagogique Résumé : Réflexion, en 2008, sur l'utilisation du cinéma comme source historique : thèmes, contextes de production, techniques, analyse de l'image et des codes spécifiques. Eléments d'analyse filmique : montage, réception, lumière. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Comment résister aux fake news ? / Jordan Pouille in Okapi, 1053 (01 octobre 2017)

Public ISBD [article]  inOkapi > 1053 (01 octobre 2017) Titre : Comment résister aux fake news ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jordan Pouille, Auteur ; Manu Boisteau, Illustrateur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.18-20 Catégories : Source d'information Mots-clés : information  Internet Résumé : En 7 questions et réponses, comment faire face à toutes les fausses informations qui surgissent sur Internet ? En vérifiant tes sources bien sûr ! Okapi te livre des pistes. Nature du document : documentaire [article] Comment résister aux fake news ? [texte imprimé] / Jordan Pouille, Auteur ; Manu Boisteau, Illustrateur . - 2017 . - p.18-20. in Okapi > 1053 (01 octobre 2017) Catégories : Source d'information Mots-clés : information  Internet Résumé : En 7 questions et réponses, comment faire face à toutes les fausses informations qui surgissent sur Internet ? En vérifiant tes sources bien sûr ! Okapi te livre des pistes. Nature du document : documentaire

EMI : pour garder l'esprit clair / Frédéric Fontaine in Géo Ado, 203 (janvier 2020)

Public ISBD [article]  inGéo Ado > 203 (janvier 2020) Titre : EMI : pour garder l'esprit clair Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Fontaine, Auteur ; Charlotte Martin, Illustrateur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 40-41 Catégories : Source d'information Mots-clés : média  éducation Résumé : L'éducation aux médias et à l'information permet d'y voir plus clair sur les fausses informations, les images retouchées, les vidéos truquées … Nature du document : documentaire [article] EMI : pour garder l'esprit clair [texte imprimé] / Frédéric Fontaine, Auteur ; Charlotte Martin, Illustrateur . - 2020 . - p. 40-41. in Géo Ado > 203 (janvier 2020) Catégories : Source d'information Mots-clés : média  éducation Résumé : L'éducation aux médias et à l'information permet d'y voir plus clair sur les fausses informations, les images retouchées, les vidéos truquées … Nature du document : documentaire

Enquête : la grande histoire du dictionnaire in Virgule, 202 (janvier 2022)

Public ISBD [article]  inVirgule > 202 (janvier 2022) Titre : Enquête : la grande histoire du dictionnaire Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : 30-33 Catégories : Livre Source d'information Résumé : Le dictionnaire est un outil qui s'est vraiment imposé au 17e siècle, alors que le français commence à être normalisé par la toute jeune Académie française. Histoire de ce livre pas comme les autres. Nature du document : documentaire [article] Enquête : la grande histoire du dictionnaire [texte imprimé] . - 2022 . - 30-33. in Virgule > 202 (janvier 2022) Catégories : Livre Source d'information Résumé : Le dictionnaire est un outil qui s'est vraiment imposé au 17e siècle, alors que le français commence à être normalisé par la toute jeune Académie française. Histoire de ce livre pas comme les autres. Nature du document : documentaire

Info ou Intox, qui croire ? / Laurence Muguet in Géo Ado, 199 (septembre 2019)

Public ISBD [article]  inGéo Ado > 199 (septembre 2019) Titre : Info ou Intox, qui croire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Muguet, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 40-41 Catégories : Source d'information Mots-clés : information Résumé : Comment savoir si une information est vraie ou fausse : chercher qui donne l'information et si on peut lui faire confiance. Nature du document : documentaire [article] Info ou Intox, qui croire ? [texte imprimé] / Laurence Muguet, Auteur . - 2019 . - p. 40-41. in Géo Ado > 199 (septembre 2019) Catégories : Source d'information Mots-clés : information Résumé : Comment savoir si une information est vraie ou fausse : chercher qui donne l'information et si on peut lui faire confiance. Nature du document : documentaire

Journaliste / blogueur : quelle différence ? / Julie Guérineau in Géo Ado, 213 (novembre 2020)

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Lire un recueil de lettres : "Paroles de poilus". Lettres et carnets du front 1914-1918 (1) / Patricia Fize in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2001/02-01 (07/2001)

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Le monde est fou... d'infos / Anne-Claire Ordas in Okapi, 1064 (15 mars 2018)

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A-t-on encore besoin de journalistes ? / Marie de Cazanove in Okapi, 975 (01 mars 2014)

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Ressources pour les équipes éducatives / ONISEP (09/2006)

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Ressources pour les équipes éducatives (chaudronnerie, tuyauterie, maintenance industrielle) / ONISEP (2007)

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Ressources pour les équipes éducatives (transport aérien) / ONISEP (2005)

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RoboEARTH, le Wikipédia des robots / Excelsior publications (05/2011) in Science & vie junior, 260 (05/2011)

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